Entrada Individual Cristina Cobián: El Test de Rorschach

    Tras 100 años de su creación, el Test de Rorschach sigue manteniendo en pleno S.XXI su prestigio. El test se enmarca dentro de las pruebas proyectivas estructurales. Esto se debe a que su finalidad consiste en estudiar las estructuras inconscientes de la personalidad a través de material no estructurado, el cual el evaluado tendrá que dar un significado e interpretación en base a sus esquemas. La persona estaría reflejando su estilo cognitivo y su mundo interno a través del significado que aporta a un material ambiguo. La personalidad media en lo que el sujeto ve, interpreta, la manera y el lugar donde lo ve. Con mayor prevalencia en Sudamérica, con el paso del tiempo fueron surgiendo distintas escuelas y sistemas para la calificación e interpretación de las respuestas. Exner elaboró un sistema único, el Sistema Comprehensivo, donde integró todas las aportaciones con el objetivo de avanzar hacia una sistematización, hecho que hizo que el test recobrara su importancia y volviera a ser tan usada (Rosset y Uclés, 2019). 

    Se ha pretendido la categorización de las respuestas en referencia a 5 campos: su localización en la mancha, los determinantes que motivan la visión de la respuesta, la calidad del ajuste entre la forma de la mancha y el concepto percibido, el contenido y la frecuencia estadística de ese contenido. Bajo el título de fenómenos o códigos especiales se pueden incluir verbalizaciones y comportamientos inusuales o que no puntúen. Tras la administración del test, a cada respuesta se le asigna una calificación. Más tarde, se agrupan las categorías y en el cuadro final que se obtiene, también conocido como Psicograma, se comparan las respuestas de la persona con su grupo normativo. Es de vital importancia aclarar que, cada elemento del test de manera aislada no aporta ningún significado o interpretación significativa. Es decir, adquiere su significado dentro de la estructura total, en la interrelación con las categorías (Rosset y Uclés, 2019). Cada lámina explora un ámbito distinto de la persona, y es un elemento clave apreciar cómo es el comportamiento espontáneo de la persona ante el test (Rodríguez y Donaire, s.f.). 

    Los ámbitos de aplicación del Test de Rorschach, a diferencia de lo que pueda parecer, no se reduce únicamente al diagnóstico psicopatológico en Psicología Clínica, sino que tiene un uso muy distendido. Se emplea en la Psicología del Trabajo y las Organizaciones para cuestiones como selección de personal o desarrollo de planes de carrera. En Psicología Educativa para la identificación de trastornos del desarrollo infantil o estilos de aprendizaje. En Psicología Social ante investigaciones culturales o en Peritaje Legal para comprobar la veracidad de un testimonio (Rosset y Uclés, 2019). 

REFERENCIAS

    Badilla Rodríguez, R., y Jorquera Donaire, C. (s.f.). Manual Test de Rorschach: pruebas proyectivas SICC 644. http://psicologiaescienciahn.atspace.cc/wp-content/uploads/2016/03/manual-TEST-DE-RORSCHACH-644.pdf 

    Moreno Rosset, C., y Ramírez Uclés, I. M. (Eds.). (2019). Evaluación Psicológica: Proceso, Técnicas y Aplicaciones en Áreas y Contextos. Editorial Sanz y Torres, S.L.